000087a |
Previous | 4 of 8 | Next |
|
small (250x250 max)
medium (500x500 max)
Large
Extra Large
large ( > 500x500)
Full Resolution
|
This page
All
|
5 I
tf
3s3a
1
5TRc4:
f POROZMAWIAJMY
„Mamy: "Edućation Week" ty-dzień
rt szkolnictwa kontaktów
między domenra szkolą Rodzice
Wasi będą zaproszeni do szkół
żebyzobaczyli jak żyje i pracuje
szkolaiBędą wystawypokazow'e
lękcje i występy objaśnianie
urządzeni szkolnych i oczywiś-cierozmow- y
na temat waszych
postępów w nauce
Rodzice dowiedzą się jak się
uczycie jak zachowujecie co
trzeba jeszcze poprawić w czym
sięv"podciągnąć Jest to bowiem
trzy czwarte drogi w 'roku szkol-nym
i koniec roku szkolnego
zbliża się stale i nieubłaganie
Ostatnia szansa do zabrania się
do nauki przed ostatecznymi tes-tami
L egzaminami
iNasze: dzieci 'lkióre"łnają naib
kęfzorganizwaną dostępną'' illa
i wszystkich 'nie' wiedząże " były
ażasy]kiedylńi£fkaźdy'mógł śię
kształcić nie dla-- ' każdego była
sikołapowszechna Szkól było
jńafo?!nauka kosztowna podrecz-nlkówieWieleMj- uż
dziewczęta
były najgorszej sytuacji bo do
niedawna Jeszcze i uważano że
riauka dziewczętom niepotrze-bna'!
tylko 'znajomość prowadze-nia
v gospodarstwa domowego
Nie tak dawno bo jeszcze za cza-sów-naszychba- bekj
na "dziewczyn
śę5która chciała pójść na Uni-wers- y
teł" patrzano ze zgorszę-ńieŚTjak- na
buńtownicę która
lamuje tsif 'spod przyjętych
PW4r t :t „"Dzisiaj "jest inaczej Dzisiaj
yYytyiecie' ze gdy skończycie
szkołę' powszechną automatycz-nieidźieciedógLmnazjumihi- gh
schoól)' a''po' ukończeniu cze-ka
wasjluniwersyteriub szereg
innyćhrwyzszycli szkół o różnych
spećjalnpscjąchszystkodo- -
stępnetaiaf iKazaego„ ooywaieia
"A!1 MOWA
jMowapudzka proszę was' to
]ak%tarjfyta]eronlczyvielki'bór
pełenłiycia śpiewu 'ptafców gło-sów
wesołych!: i smutnych szep- tów"okrzyków "młodości łśmler- - cp£'rC '
-- ' -
vl']Sąi w fmowie --"ludzkiej wyrazy
mocnei'iwlekiejjaTcdcby(które
uo vnieoa--" cię - wz(tua4 aiisui
tnufeąiakieprawiedllWośćno- - d!lptxazytÓrejdiwonra
jakŚs&Wronek Jyćzą'-jakżmij- a kaWsieMiak'- - jetó':'? y fjiXląWco'namgraniatyka?
Bo tbgramatykt ri!'e?mbżna
rdoXSrfafls'aćc?o- ?i tak- 'im&n&ióSj&każ&dY
zrozWieii gdy-Linówięt- s: 'fffi
_: Aie oiaa w mowie — io- - iw
plama tłusta i brzydka na loto- -
gram niaiKiiviorą JtotjmM- - iu
jakźleiszjde ubranie w którym
idziesz'vy gościnę źle mówić lub
pisać - (odznaczy-- krzywdzić swoją
mową wszystkich tych którzy ją
budowali: '' t
jA' gramatyka iczy -- szanować
mowę ludzką i podziwiać rozum ludzki" "'
&vIm "coś jest dla nas ważniejsze
w 'tym większym porządku i po
'
który chce się uczyć A uczyć się
powinny dzieci jak najwięcej bo
wykształcenie to wielki skarb
który się w życiu przyda gdzie-kolwiek
rzucą was losy
Nawet i dorośli uczą się i do-kształcają
gdy --warunki nie po-zwoliły
im w dzieciństwie na
naukę ale wam młodym wszy-stko
o wiele łatwiej przychodzi
—"taki już macie umysł chłonny
— Tak — powiedziała do mnie
jedna dziewczynka gdy jej to
mówiłam — ale dawniej nie by-ło
tyle do uczenia się a teraz co-raz
więcej nie można tego wszy- -
stkiego zapamiętać
nauczenia się Ale za trzystaczy
pięsetjat o' ile więcej będą mia-ły
dzieci do -- nauczenia _sięniż w
naszych czasach!
Ale jej toinie pocieszyło
Westchnęła tylko i zabrała się
do nauki bo na''drugi dzień cze-kał
już ważny egzamin 4
Uśmiechnij się
Pan przyjmuje lokaja„(butler)
— Czy' znasz (jakie języki?
Znam Cielęcy wołowy w sza-rym'
szosie z rodzynkami '
Nauczycielka "do ucznia: - v "
— Powiedz prawdę Kto ći po-magał
w napisaniu ćwiczenia?- -
— Tatuś -
„
]
—Tatuś sam napisał całe ćwi-czenie?
- ff - x '
'--
— O nie jamu trochę' pomo-głem
v" i i -
Nauczyciel pyta ucznia: --
—"powiedz mi skąd wiemy
' '
że
ziemianie kręci?
— Bo pan tak (pqwiedziałna
zeszłej "lekcji f '-- -
LUDZKA
szanowaniu trzymamy Widzieli-ście
jakl porządek jestj wi apte-kach?
Każde lekarstwo w osob-nym
słoiku w" osobnej szuflad-ce
t-Taks-samo
jest z --mową Trzeba
wszy'stkiej vyrazy podzielić na
gatunki poskładać osóbhpi po- -
ustawlaćfobok"siebie Tak' zupeł
:- - j-- u-i: nie jur y ń_Mti-pii-„c ! „' 'f?t Kfli' ?' Weźcie ń"a: przykład' taki-mal- y
OLUNajuuu uiavi i yWj tasz: "kto"!'stuka?" % K gdybyś go
niebylo musiałbyś "spytać: -- Czy
lo i stuka Kaziofczy ciocia "czy
katjiVTs VJy hf '}"'
VĄ iftanuenŁpdpowiadaUby:snie nienioIfrógłbśAaktrzygo
dzihy: pytać spociłbyś' się zezło- -
Iścił nie' jadł nie 'spaftyi tylko
ciutkim kto — w tymiaimkuL
siedzą 'wszyscy ' ludzie z całego
świata- - Tak tak gramatyka jest po-trzebna
żeby mową oddać jak
najlepiej to co się widzi myśli
czuje A język jest żywy bo cią-gle
rodzą się nowe wyrazy u-mier- ają stare zmieniają sens
'innUeczmy s!ę Języków: swojego i
innych których tylko możemy ry_ : w szkole v
biUcko: „
"" Ej ły szkoło nudna szkoło wcale tułaj nie wesoło
i'rozmyślasz ozabawee a łu siedź kamieniem w ławce
"l patrz w książkę z drobnym( drukiem '
( Głos:'% "
Ale brzydko' być nieukiem!
DzfeTckó:- - £C£" '
Rozwinęły '? jużidrzewa lada wróbek sobieJpiewa "
' iLaHaJrnofyLsoble Jęci "gazie mu kwiafek się''zakwieci --
l" A --
Aty-wszkole --— w-ximłe-
W lecie! t
AIb bhjpim ile na świeciel "
Chłopczyk: ""
"J"Ławka 'twarda niegodziwa czasem aż "mnie co{ podrywa
ąźebychociai kilka chwilek jak ptak bujać jak motylek
'-
G"- łVr:ŻVeby''wybieCcw lkę w pole --
' 1
'' 'Próżniak kto się nudzi wszkule] - —
Jvi "- - v --' MARIA KONOPNICKA
i jak SIC CO PISZE?
MałalBasia nie wiedziała iąk się pisze "mój"
czy"oxkreską czy bez kreski- - więc-spytał- a się Tereski
GdyVTereska pomyślała jak się pisze "mój"
krótkolBaśrpowiedziałaf chyba tak jak "twój"
AleBaiia nie wiedziała jaksię pisze "twój" --
więc- JeifGieniafradę dala: Twój—to tak jak ""słój"
Aleasia nie "wiedziała jak siępiszosłój"
Gdyltopani usłyszała na tablicy) napisała:
£?ChĆMZ bznikła trok twoja'V zobacz
" ""' ' £cTojesDtOwERśAroJdłlkEuCK"Isłoja"
JtŁSiA i I
riBflpBSTrSP
IHHBMBHBiS")--?!"-'-'--"''- ' jcr""- -'
"ZWlĄZK0WiEĆMAR2EC (MareTi) Sóbefa16 — 1963
Ćwiczenia - w-jgzy- ku
polskim 4
Ażeby --język Łył zrozumiały- - i
jasny1 musimy używać-znakó- w
przestań kowych
Oto najczęściej używane zna-ki
przestankowe (punctuation
marks):'
Kropka (period) Kropkę
kładź na końcu zdania
Przecinek (coma) Przecin-kiem
oddzielaj ?je"dnakowe części
zdania
- ? Znak zapytania (ąuestion
mark) Znak zapytania kładź 10
zdaniach pylająeycK
! 'Wykrzyknik (exclamation
mark) Pisz wykrzyknik na koń-cu
zdań wykrzyknikowych lub
po częściach' mowy wykrzykniko-wych
t średnik (semicólon) Śred-nikiem
oddzielaj zdania dłuższe
7łożone od zdań pojedynczych
gdy taka grupa łączy się w jedną
myśL
: Dwukropek (colon) Kładź
dwukropek kiudy po zapowiedzi
następuje wyliczenie albo też
przed przytoczeniem cudzych
słów
" Cudzysłów (quotation
mark) Kładź cudzysłów przy
przytoczeniu czyichś słów tyto
semoddzielajwyrażeniaub zda
nia wirącone w sroueic innego
dania dla -- jakiegośjWyjaśnienia
10 gramatyce
Tytułłtej ćzytanki- - — -- pomyśli-cie
nudny Ale nie 'Nie wte
dy gdypiszenaen temat dok-tór
Janusz Korczak'znany pisarz
lekarz i wychowawca dzieci któ
re szczególnie ukochał Dla
nich "pisaj i' o nich"ażeby 'dorośli
poznali potrzeby' dziecka praco
wał z poświęceniem w domach
sierot-Ostatni- a wojna zastała go
z azieomi sierotami zyaowsiami
którymi śię" bpiekbwał'Niemcy
znali go i -- pozwolili -- anu odejść
ale on 'został zdziećmi i'śginął
kiedy'przyśzeiałc straszny 'rozkaz
wymordowania' wszystkich dzieci
żydowskich Nie chciał za ceną
swego życia "' opuścić" gromady
dziatwy która nieśmiała nikogo
ha świecie tylkojego '
K Zabawa w poełe v
Możechcecie zabawić siew pi-sanie
-- poezji?"" Bardzo łatwo
Niech każdy weźmie kartę oa- -
pieru U samej góry "napisze 'ja
kieś oderwane zdanie kartkę za-gnie
vdo przodu takebyjiie
Dyio wmac zaania a"na wierz
chu zagiętej ćześći napisze ostat
ni wyraz Następny z grających
pie czytając zdania pisze swoje
zdanie !v którego 'ostatni1 wyraz
Kartcz'a'gnie:ńapisze na" wierz
chu ostatiuwyraz i poda następ-nemu'
I'takkaż'dyr'napiśże swoje
zdanie 'do 'rymupodańego4 wyra
zui fiGdykartasię' skdńczyl(czyta'-- myjgtosnoie będzie to utwór
poetyckT"? alelhiożii'a-si- ę czasem
U"xieźbia"fza?jestem
w~fzbdkiewce iw'fzepie:r -- i'ria'wet'"do fzęsy -- V ' i talrfeic przyczepię ' '"'
Z Rzeszowa 'mnie-wygnas- z '
tofrzeką poplj-n- ę -
nawetgdy mnie rzucisz ' '
to jftdhakjiie zginę- - ' - -
Ale ninie nie rzucaj i
obejrzyj mą" postać
jeślichcesz w-świadectw- ie- '
"Bardzo dobrze" dostać' t"
'-
-: ' ZGADNIJ
Przez "k" ptak najczarniejszy
przez "jd? — też jesticzamyj
ale'w książce jest ininiejszyl
A przez ''b"malyl duży - '
w mieście wozom ludziom służy
POMYŚLANKA
Jaką literę trzeba wstawić na
miejsce znaku zapytania by
otrzymać sześć wyrazów kończą
cyciiLSię jednakowo? --ii -- $?- pto R ?
4r f K O U ?
i -- D VCV ?
'-'-' N"TB ORUAr?2
Przestawianka: Przcstavde li
tery by otrzymać zawody tych
osób ~j "
Czego-ucz- y ten nauczyciel?
I: S H A R i'pwrv
Czego uczy ta nauczycielka? '
S F'U R I G KA "
Rozwiązania z poprzedniego
'
- numeru:
Zag3dku Dziećmi "(wóodpeclc-e- r'
i ił
Termometr do 'mierzenia go-rączki
r
Jakie} literj-brakuje-? Brakuje
litery1 T Powinno- - być: t Tomek
jest zdrów jak ryba?
"""WizytówkarZawód te#r pana
jestiTAptekarŁ" "~ r '
i
XSSXaCJ!3ESClS3Si
JĘ0jtjfcSRXErl333SłrRJy
TOLERANCJA
Tak już iest 'dziwnie w natu-rze
ludzkie] iż 'tvlko to nam się
'wydaje dobre igodjie pochwały
co nam samyrnsprawia pojem- ność Gdy sąsiad wydaje pienią-dze
na drogi ekwipunek narciar-ski
wytykamy mit lekkomyśl-ność
Koszt jednakże luksuso-wej
przebudowy naszej piwnicy
(której i tak nie będziemy wie--
le używać) wydaje nam się roz-sądną
inwestycją Wakacje przy-jaciół
na Florydzie są w naszym
pojęciu szastaniem pieniędzy
Supersilny motor do naszej łód-ki
zaś — zupełnie zrozumiałą po-trzebą
zapalonego rybaka
Najmniejszą tolerancję jed-nakże
wykazujemy w stosunku
do młodzieży i dzieci Oczywiś-cie
cudzych Bo nasze własne
miewają niezwykle miłe usposo-bienie
i nieprzeciętne zdolności
Nasz system wychowawczy zaś
jest zdecydowanie nąilepszy co
oczywiście od Tazu widać po dzie-ciach
PrzekrAczenią-i?n3szyc- h
synków i córeczek są tylko za-bawna
dzieciniadą z której się
wyrasta To samo u innych do-wodzi
'kardynalnego braku wy-chowania
'Nasze' dziecko plącze gdy iest
zmęczone( chore lub gdy Jctoś
mu' dokuczył Dziecko sąsiada
wrzeszczy bo iest po prostu
nieznośnym bachorem
Tak cudze dzieci drażnią" nas
bez względu czy mamy odwagę
to przyznać czy-ni- e Ale jeszcze
bardziej drażni 'nas młodzież W
tym wypadku bowiem do na-szych
uczuć wląm się nieco
popswiadomei zazdrości Jaxze
chętnie twierdzimy ze nowe po
kolenie jest wrzaskliwe
__
zdemo:
ramowane i Dezcze1in"e_ :t z%e _n—ie __ "
ma' żadnych zainteresowań ani
ambicji i "nie'uznaje autoryte
tów! A sposób ubrania zabawy
tańca'no i-t- en jazz oczywiście
—''to --zupełne zdziczenie!
Nie mamy też1 watDiiwosci ze
ilekroć coś'źlesie dzieje 'z dzieć-mi
winni są"rodzice Bo niedba-1- H dostatecznie byli zbyt surowi
lab zbyt pobłażliwi No i także
przecież — nie 'daleko jabłko
Młodośćjest dla nas niestety
swego i rodzaju 'brzestępstwem i
natychmiast '-"wzb-udza
podejrze-nia-
Każda dzj'ewozyna Ąvydaje
nańfsię moralnie' podejrzana a
każdy chłopak to 'zadatek na wy-koleień- ca'
Narzekając i karcąc sadzimy
iź"wychowujemy Wytykając bie-dy'
myślimy że zmuszamy do
krytycznego spojrzenia na sie-bie
Niech młodzi ockną się na-reszcie!
:Niech widza sie trzeź- -
wbHNiech zobaczą jak są okrop
ni nieznośni antypatyczni zae
mórali70wani i nieĘodn zaufa hiar' Nie" 2astanawiamv sie tvl
kp nigdy jakby- - lobyło Iragicz--
iiie-- ' guyuy jiuuuzit' 'łzeczywis-ci- e
uwierzyła iżoęstaż-jtakzl- a ińDrażnia --nasL wesołe śmiechy
bo samii'już takV'bavićy sie uje
żVyvotnoSć' gdyż przytłoczeni "je-steśmytzmartwien-iami
i' obawa-mi
jakże' 'często' bezpodstawny
mil -- 'Gł 'C1W-- !'
"' '
Wsr6d- - Ji tych aA rozbrykanych
młpdyclCjednakżej jest 'znacznie
--- w -- ?-' jfr ~- -
"fiSJVĆs" vjrl " '%
%--
ii
Redaguje
w i
I
więcej uczciwych i prawych je dj
nosieK niz jjizesucptuw więcej
zdolnych ambitnych pracowi-tych
niż lekkoduchów Więcej
zadatków na solidnych obywateli
niż na wykolejeńców
"Dzikie tańce są tylko wyłado-waniem
młodzieńczej energii
takrsamo jak śmiechy i hałasy
Umiłowanie murzyńskich ryt-mów
zaś' tó tylko' moda i może
faza przejściowa jeszcze nie cał-kiem
dojrzałej istoty ludzkiej
Analizować siebie winniśmy w
pierwszym rzędzie my sami Na
szą zrzędliwość i zgorzkniałość
Zima wyraźnie ma się ku koń- -
cowi Jeszcze śnieg z -- deszczem
czasami zacina ale ]uz sionce
przedziera się przez chmury Je-go
jasne promienie oświetlają
wyraźnie zimowe spustoszenia
Szyby w oknach są brudne i
każda gospodyni tylko czeka cie-plejszego
dnia by zabrać się do
oczyszczenia ich Już też robi-my
plany na pomalowanie tego
i tamtego' pokoju
Nim porządki obej-mą
nas w kompletne posiadanie
warto przyjrzećsię nie tylko do-mowi
ale i sobie 'śamei Bo i
na' nas zima zostawiła ślady
Włosy 'z pewnością są prze-suszone
Straciły blask pu-szysto- ść jiie dość często myte
z powodu wielu katarów i nie-doś- ć
oddychające świeżym powie-trzem
bo wciśnięte wciąż pod
chustkę lub ciepłą czapkę Nale-żą
im się też pewnością po-sfrzyży- ny Także "warto kupić
krem odżvwiaiaov i wetrzeć we
włosy po myciu Wystarczy po
tem pochodzić pół godzinki Zi
gtową okręconą ręczniikiem a
naisfetnnift włnw snhikać kremn- -
Wą phikanką by nabrały po- -
wrotem połysku Bardzo zaleco-ne
jest też codzienne szczotko
wanie
Przy odrobinie ostrożności u- -
wagi i pomocy przyjaciółki trwa
ła ondulacja nie musi ibyć po
ważnym wydatkiem Można Ja
zrobić wdomu tanio i też mieć
doskonały rezultat Ważne jest
tylko dobranie odpowiedniego
preparatu Miękkie- - cienkie wło-sy
wymagają silniejszego dzia-łania
Do 'włosów zniszczonych
lub farbowanych kupujemy zaw-sze
łagodny płyn' "do ondulacji
(genlłe)
Z cerą o lej porze roku pra-wie
każdy ma kłopoty Przyda
się z pewnością dobry krem od-żywczy!
A może zaniechać na
czas jakiś używania drażniące-go
mydła? Krem Noxima dosko-nale
zastępuje mydło Trzeba
nasmarować twarz dokładnie a
naslfetmie" spłukać letnią wodą
Odświeżająco "działa
zżołtka utartego olejem' sa-łatkowym
zldódatkieim parukro-pe- l
soku z cytryny-N- a rćzsżerzo-ne-pbr- y 'doskonała' 'jest masecz-ka
z 'tartego oabłkav
Ręce na jvióshęsą często zni-szczone
Żavsże-"dobry-m
kosme-tykiem
jest gliceryna'' wodą ró-żaną
mo--
j
Wyślij kupon
"--
g-Niech Twoie roshai szybciei
JAK 01M1YŚ
świecie
MŁODZIEŻ
WIOSENNE
icytfynąi'Jeżelinktoś
oszczędnością
Wm
OSIClHGŚClffli Pilił n
i
pocztowa
Ti'siące łudzi szybko swoje pieniądze 4'4 %
odsetek nalsvoich oszczędnościach
A pieniądze wpłacają nie opuszczając swoicK wygodnych domóio
Właściwie "wpłacić pieniądze pocztą 'jest nawet łatwiej aniżeli oso- biście przy okienku Nasz specjalny komplet wysyłkowy zawiera
formularze wpłaty1 i opłacone koperty Po otrzymaniu
wpłaty zaznaczamy aktualny stan1 oszczędności w książeczce a
następnie zwracamy ją wraz z nowa opłacona koperta ńa Twoja
następną wpłatę-- " Wystawiając czeki numer książeczki
oszczędnościowej 'jmasz zagwarantowane bezpieczeństwo praesylki
dOztiwszierdawjąac rakzoyn:tol Toswzocjzeędpnieonśicąidozwe en' aty'JcThemtrioapsot łi'tzaanczyTnraująst za'orsazbcizaęć-
AYi7f odsetek 2 Kiedy powiększa prżekó-nasz-si- c
ze ńióżcsr osrcredzićTciłpMJcę za gotówkę Nie "tylko bę-- ' dziesz mógł korzystać z okazyjnych sprzedaży ale również oszczę- dzisz na kosztach kredytowych które musisz normalnie
na!raty Koszty te dochodzą nieraz do 24% Zacznij
MiiśY Kup jutro taniej m
-
Oszczędiz] wudwa sposoby MetropoUUn olny--mujA- c il~„ z kpnia oszczędnoSctoweEo 1 4'ouf
minimalnego stanu konta danm miesiącu z Konta
ctekourgo Metropolitan) "
! SS®SBESSS8SSŚSBS3"r
1 '
yJroUTAHiTKUST
z
z
z
z--
353 Bay Street Toronto
Proiif o-pnysłł-cła
kontanle ojieiednajckioowmepgleoinelD inMfoertrmoapcojliitanna
NazwUko Ł -- - -
Adres
JllejscowoSc
3 i
rtn iv°- -
'i
Wf ~&a3&il
~" ~v 'MW KMbJń I
_ -t- B-Alina
wiosenne
maseczka
" HŁ ł i-t- fc ~
źerańska
w domu
Nasze czepianie się przeszłości i
zamykanie oczu na wszystko co
vn- - Naw Tjesvmizm-T- i '"choro
bliwą' obawę jutro która prze
szkadza nam cieszyć się uuiwu
dzisiejszym
Zanim zaś skarcimy dziecko
sąsiada lub własne za brak wy-chowania
zastanówmy się ile
razy w stosunku do tego dziecka
my sami używamy dwóch pro-stych
elementarnych słów grze-czności
— proszę i dziękuję? I
czy równie często jak nagany za
przekroczenia wyrażamy uzna-nie
— gdy zdarzy się coś god- -
nego pochwały
REMONTY '
że wydać parę groszy więcej
mogę poiecic aosKonaiy Krem
hormonowy do rak Dorothe'y
Gray Wystarczy wetrzeć trochę
dwa trzy razy dziennie słoik
nie skończy się prędko Żaden
krem jednak nie pomoże gdy w
domu nie ma gumowych rękawi-czek
' Najpiękniejszy nawet wiosen-ny
płaszcz nie dodaje elegancji
gilv wystają z niego czerwone i
zniszczone dłonie Gumowe "rę-kawiczki
do pracy domowej i
drugie -- nieprzemakalnego płó-tna
do wiosennych porządków
w ogródku to lepsza inwestyc-ja
od nowego kapelusza Słoik
różowego lakieru do paznokci
też nie zawadzi
Zanim zrzucimy grube spod-nie
skarpety i botki nim wsu-niemy
stopy w przewiewne san-dały
warto się im przyjrzeć
Włosy z nóg trzeba usunąć SDe-cjalny- m kremem w braku takie-go
ostatecznie żyletką Zgrubie
nia na piętach i palcach likwi- - duje się przez pocieranie pumek- -
sem w czasie kaDieli W stony
leż warto wetrzeć trochę jakie-goś
kremu od czasu do czasu
Paznokcie krótko obcięte wyglą-dają
estetycznie i nie" dra poń-czoch
lakier dodaje świeżoś-ci
Trzeba też zwrócić uwagę iż
prace domową zdrowiej wykony- wać w skórzanym buciku na nie-wysokim
obcasie niż w łapciach
BĄDŹMY NOWOCZESNE!- -
_
Zupełnie się zgadzam że chleb"
pieczony w domu ma smak do
skonały łazankom przygotowa-nym
ręką wprawnej gospodyni
nie dorównają żadne fabryczne
sktlaunsoecwzckzio ledposmzeowoed wcyupkiieekrni i-sa
czych W ten sposób porównu-jąc
można by skrytykować wszy- stkie gotowe i półgotowe produk-ty
które sa błogosławieństwem
nowoczesnej gospodyni
Nie znaczy to jednak wcale
że ogólnie biorąc jedzenie w da-zwdnryocwhszec'zasWacihe'mybyło
lepsze czy -- doskonale jak
ciężkostrawne sąbigosy jak ma- ło witamin' pozostaje w gołąb- kach i każdym daniu rpo tak
długim duszeniu i jak -- złe' dla
owragnaneiztomruty rscąiabsotagate wyprac"o-
Nie ma też żadnej naukowej
podstawy twierdzenie iżizupa z
lii L l
UW
Oddział oszczędności PnwwIniałaennacmidikaiuejcBączkłao1ucnphkprnoaoewwcrziieeaesnmkguópiewelrsisskoioupn-o-elu Mszj-stkl-- ml Jzkami europejskimi
lub zadzwoń dziś 362-476- 1
cźżz (''M remał otwar
lub konta n
immmt duże 4y4% ossetb
- Opłata opłacona w obydwie sfrony — Poproś o bezpłatny komplet wysyłkowy
powiększa zarabiając
książeczkę
!naś'swoj
Twojeoszczędności-si- e
płacić-kupuja- c
oszczędzać
w
w
o
a
-- z
a
a
METROPOLITAN TRUST COMPANY
JEDNO DANIE'
IXM KULACJE
BARSZCZ W PIEć miwS
rakowy 1 puszka fasolkn
wej w pomidorowym sosiS
cukier- - pieprz cytryna- -
na koperek "?
Rosół rozcieńczyć według pisu uzywaia: czŁinn„s ™
z""bufakow zamiast wody1
"dzieńRósół zaeotowai S z fasolką- - zagotować fffis Doorawi&f sola 'VW'! v???4
z cytryny pieprzem rkS lub śmietanką
na 6 osób" Na dese3erffiJł
ciastem r 3ft
Niewielki kalafior l CeCv
1 duża marchew puszka
5 ?nofli Y4 funta" krawkow z szynki lub nniJ:
dliny jgarść pietruszki zUJ
4 iyżkUmsłasól tarły ??'
Hia Łd nnaiiy wi)UV
wrizMuacsilćo-- sktaorptoićfelwki dupżoykmrajaronndelu"
krążkach cebule i seW nL:?
kąne Obsmażyć ale nie zC wić DodaĆJ pomidory piętno
nkęy knaalafkiworiatyobrawnęydliinępodz7ieula li1
wodą Gotować przez %
ny od zagotowania PosoliŁw cedzić 'janyny 'i wędlino '
puścić przez maszynkę prfT--J czyć z wywarem Nałożyć na Ł
lerze ppsypać-kopremjiserer- at podawać z gorącymi grzankami' Porcia na 6 osóbJNa deser' a v laretka kompot z puszki "M pieczone jabłka - - l
GULASZ WĘGIERSKI
Vk funta wołowiny bez koł-- i ci 2 cebule ząbek czosnku'
nek papryka w' proszku parę1' łyżek koncentratu pomidorowi
go 1% funta ziemniaków-kilk- a łyżek mąki jajko
Mięso pokroić w kostkę %
smażyć na smalcu Zalać rńała
ilością wody dodać pokrojona cebulę kminek posiekany czo- snek i paprykę udusić do mię-kkości
w szybkowarze (pressure
cooker) około 12 minut PnWi
dnięciu ciśnienia dodać obrane
i pokrojone w kostkę ziemniaki
oraz koncentrat pomidorowy d-nodiaaćkitybleyływopdryzykbryytme
ięsUoduisizćiema--'T kartofle zmiękną Z mąki i jaja1-ugnieś- ć ciasto posiekać zacierkft wrzucić do gulaszu ugotować
Doorawić solą i papryką Poda-- ' wać z surówką z kwaszonej ka- - pusty -- 1 r "
rtJMttVTK!
puśżki jestriieżdrowa a mrofo- - ne jarzyny pozbawione1 wartości! Inteligentna eosrmrlvni nnfrj'
fi tak kombinować konserwow-ane
i półgotowe potrawy by tei'
otrzymać doskonale i 'urozmaic-one
posiłki Ten sposób prow- adzenia kuchni daje jej mnóstwo
drogocennego czasu Oszczędza
wysiłek czyszczenia obierania i
wielogodzinnego pilnowania go-- 1 tuiących się potraw Pozostaje i zaś cała przyjemność -- doprawię-' i
ma tycn potraw według własn-ego
i rodziny smaku szybkiego
1 1 Houania posiiKU Który jesi zaw- -
R7P iirłnnv - -- ' ► A'
Żywność mrożona' i konserwo- -
wana uwalnia nas ód itylu obó- - i wiązkowi Jakżeż' z niej nie ko-- i
rzystać skoro dzięki niej "możną i
swe życie! ułożyć w przyjemniej
szyspósób' Można wolny czas mj
żyć' na czytanie książki moina '
wziąć dzieci do parku lubjfe
kina" rńbżnaj! pomyśleć o" źaproj
szeniu gości i ślicznyan udekoro- -
waniuJtstołu ' ' i
Nie'warto sicwanaĆnihw!- - I li trwać przy staroświeckich- -'
sposobach i odrzucać blogoslaH
wjensiwo jaKim są Konserwy uh i każdej współczesnej kobiety t J
Sismn trzeba' nie tylkc
jj czytać ale i
d r e nu me r o wn ćl
JEDYNY POLSKI
SALON PIĘKNOŚCI t
Harya's Beauły Parlor
' Specjalizacja w trwalej
ondulacjit "Permanenti
Waves"
216 Balhursł St EM 8-44-
32
Pnncess
Fashion MV%rWi MA
FursCol- - slinlpi1 '
DUŻY WYBÓR
FUTER
za połowę
normalnej ceny
m
NA WYPŁATĘ
Gwarancia"na5 'a''-- '
Prosimy jprzekonać się i odffie- -
dzić!casze' dwa"duże sklepy-506Quee- n
SKest Toronto
~EM3'-888-4'
750 Yonge Śr Toront
1A"1'0071 TT 1- -w „o
i
i
!''
Object Description
| Rating | |
| Title | Zwilazkowiec Alliancer, March 16, 1963 |
| Language | pl |
| Subject | Poland -- Newspapers; Newspapers -- Poland; Polish Canadians Newspapers |
| Date | 1963-03-16 |
| Type | application/pdf |
| Format | text |
| Identifier | ZwilaD2000493 |
Description
| Title | 000087a |
| OCR text | 5 I tf 3s3a 1 5TRc4: f POROZMAWIAJMY „Mamy: "Edućation Week" ty-dzień rt szkolnictwa kontaktów między domenra szkolą Rodzice Wasi będą zaproszeni do szkół żebyzobaczyli jak żyje i pracuje szkolaiBędą wystawypokazow'e lękcje i występy objaśnianie urządzeni szkolnych i oczywiś-cierozmow- y na temat waszych postępów w nauce Rodzice dowiedzą się jak się uczycie jak zachowujecie co trzeba jeszcze poprawić w czym sięv"podciągnąć Jest to bowiem trzy czwarte drogi w 'roku szkol-nym i koniec roku szkolnego zbliża się stale i nieubłaganie Ostatnia szansa do zabrania się do nauki przed ostatecznymi tes-tami L egzaminami iNasze: dzieci 'lkióre"łnają naib kęfzorganizwaną dostępną'' illa i wszystkich 'nie' wiedząże " były ażasy]kiedylńi£fkaźdy'mógł śię kształcić nie dla-- ' każdego była sikołapowszechna Szkól było jńafo?!nauka kosztowna podrecz-nlkówieWieleMj- uż dziewczęta były najgorszej sytuacji bo do niedawna Jeszcze i uważano że riauka dziewczętom niepotrze-bna'! tylko 'znajomość prowadze-nia v gospodarstwa domowego Nie tak dawno bo jeszcze za cza-sów-naszychba- bekj na "dziewczyn śę5która chciała pójść na Uni-wers- y teł" patrzano ze zgorszę-ńieŚTjak- na buńtownicę która lamuje tsif 'spod przyjętych PW4r t :t „"Dzisiaj "jest inaczej Dzisiaj yYytyiecie' ze gdy skończycie szkołę' powszechną automatycz-nieidźieciedógLmnazjumihi- gh schoól)' a''po' ukończeniu cze-ka wasjluniwersyteriub szereg innyćhrwyzszycli szkół o różnych spećjalnpscjąchszystkodo- - stępnetaiaf iKazaego„ ooywaieia "A!1 MOWA jMowapudzka proszę was' to ]ak%tarjfyta]eronlczyvielki'bór pełenłiycia śpiewu 'ptafców gło-sów wesołych!: i smutnych szep- tów"okrzyków "młodości łśmler- - cp£'rC ' -- ' - vl']Sąi w fmowie --"ludzkiej wyrazy mocnei'iwlekiejjaTcdcby(które uo vnieoa--" cię - wz(tua4 aiisui tnufeąiakieprawiedllWośćno- - d!lptxazytÓrejdiwonra jakŚs&Wronek Jyćzą'-jakżmij- a kaWsieMiak'- - jetó':'? y fjiXląWco'namgraniatyka? Bo tbgramatykt ri!'e?mbżna rdoXSrfafls'aćc?o- ?i tak- 'im&n&ióSj&każ&dY zrozWieii gdy-Linówięt- s: 'fffi _: Aie oiaa w mowie — io- - iw plama tłusta i brzydka na loto- - gram niaiKiiviorą JtotjmM- - iu jakźleiszjde ubranie w którym idziesz'vy gościnę źle mówić lub pisać - (odznaczy-- krzywdzić swoją mową wszystkich tych którzy ją budowali: '' t jA' gramatyka iczy -- szanować mowę ludzką i podziwiać rozum ludzki" "' &vIm "coś jest dla nas ważniejsze w 'tym większym porządku i po ' który chce się uczyć A uczyć się powinny dzieci jak najwięcej bo wykształcenie to wielki skarb który się w życiu przyda gdzie-kolwiek rzucą was losy Nawet i dorośli uczą się i do-kształcają gdy --warunki nie po-zwoliły im w dzieciństwie na naukę ale wam młodym wszy-stko o wiele łatwiej przychodzi —"taki już macie umysł chłonny — Tak — powiedziała do mnie jedna dziewczynka gdy jej to mówiłam — ale dawniej nie by-ło tyle do uczenia się a teraz co-raz więcej nie można tego wszy- - stkiego zapamiętać nauczenia się Ale za trzystaczy pięsetjat o' ile więcej będą mia-ły dzieci do -- nauczenia _sięniż w naszych czasach! Ale jej toinie pocieszyło Westchnęła tylko i zabrała się do nauki bo na''drugi dzień cze-kał już ważny egzamin 4 Uśmiechnij się Pan przyjmuje lokaja„(butler) — Czy' znasz (jakie języki? Znam Cielęcy wołowy w sza-rym' szosie z rodzynkami ' Nauczycielka "do ucznia: - v " — Powiedz prawdę Kto ći po-magał w napisaniu ćwiczenia?- - — Tatuś - „ ] —Tatuś sam napisał całe ćwi-czenie? - ff - x ' '-- — O nie jamu trochę' pomo-głem v" i i - Nauczyciel pyta ucznia: -- —"powiedz mi skąd wiemy ' ' że ziemianie kręci? — Bo pan tak (pqwiedziałna zeszłej "lekcji f '-- - LUDZKA szanowaniu trzymamy Widzieli-ście jakl porządek jestj wi apte-kach? Każde lekarstwo w osob-nym słoiku w" osobnej szuflad-ce t-Taks-samo jest z --mową Trzeba wszy'stkiej vyrazy podzielić na gatunki poskładać osóbhpi po- - ustawlaćfobok"siebie Tak' zupeł :- - j-- u-i: nie jur y ń_Mti-pii-„c ! „' 'f?t Kfli' ?' Weźcie ń"a: przykład' taki-mal- y OLUNajuuu uiavi i yWj tasz: "kto"!'stuka?" % K gdybyś go niebylo musiałbyś "spytać: -- Czy lo i stuka Kaziofczy ciocia "czy katjiVTs VJy hf '}"' VĄ iftanuenŁpdpowiadaUby:snie nienioIfrógłbśAaktrzygo dzihy: pytać spociłbyś' się zezło- - Iścił nie' jadł nie 'spaftyi tylko ciutkim kto — w tymiaimkuL siedzą 'wszyscy ' ludzie z całego świata- - Tak tak gramatyka jest po-trzebna żeby mową oddać jak najlepiej to co się widzi myśli czuje A język jest żywy bo cią-gle rodzą się nowe wyrazy u-mier- ają stare zmieniają sens 'innUeczmy s!ę Języków: swojego i innych których tylko możemy ry_ : w szkole v biUcko: „ "" Ej ły szkoło nudna szkoło wcale tułaj nie wesoło i'rozmyślasz ozabawee a łu siedź kamieniem w ławce "l patrz w książkę z drobnym( drukiem ' ( Głos:'% " Ale brzydko' być nieukiem! DzfeTckó:- - £C£" ' Rozwinęły '? jużidrzewa lada wróbek sobieJpiewa " ' iLaHaJrnofyLsoble Jęci "gazie mu kwiafek się''zakwieci -- l" A -- Aty-wszkole --— w-ximłe- W lecie! t AIb bhjpim ile na świeciel " Chłopczyk: "" "J"Ławka 'twarda niegodziwa czasem aż "mnie co{ podrywa ąźebychociai kilka chwilek jak ptak bujać jak motylek '- G"- łVr:ŻVeby''wybieCcw lkę w pole -- ' 1 '' 'Próżniak kto się nudzi wszkule] - — Jvi "- - v --' MARIA KONOPNICKA i jak SIC CO PISZE? MałalBasia nie wiedziała iąk się pisze "mój" czy"oxkreską czy bez kreski- - więc-spytał- a się Tereski GdyVTereska pomyślała jak się pisze "mój" krótkolBaśrpowiedziałaf chyba tak jak "twój" AleBaiia nie wiedziała jaksię pisze "twój" -- więc- JeifGieniafradę dala: Twój—to tak jak ""słój" Aleasia nie "wiedziała jak siępiszosłój" Gdyltopani usłyszała na tablicy) napisała: £?ChĆMZ bznikła trok twoja'V zobacz " ""' ' £cTojesDtOwERśAroJdłlkEuCK"Isłoja" JtŁSiA i I riBflpBSTrSP IHHBMBHBiS")--?!"-'-'--"''- ' jcr""- -' "ZWlĄZK0WiEĆMAR2EC (MareTi) Sóbefa16 — 1963 Ćwiczenia - w-jgzy- ku polskim 4 Ażeby --język Łył zrozumiały- - i jasny1 musimy używać-znakó- w przestań kowych Oto najczęściej używane zna-ki przestankowe (punctuation marks):' Kropka (period) Kropkę kładź na końcu zdania Przecinek (coma) Przecin-kiem oddzielaj ?je"dnakowe części zdania - ? Znak zapytania (ąuestion mark) Znak zapytania kładź 10 zdaniach pylająeycK ! 'Wykrzyknik (exclamation mark) Pisz wykrzyknik na koń-cu zdań wykrzyknikowych lub po częściach' mowy wykrzykniko-wych t średnik (semicólon) Śred-nikiem oddzielaj zdania dłuższe 7łożone od zdań pojedynczych gdy taka grupa łączy się w jedną myśL : Dwukropek (colon) Kładź dwukropek kiudy po zapowiedzi następuje wyliczenie albo też przed przytoczeniem cudzych słów " Cudzysłów (quotation mark) Kładź cudzysłów przy przytoczeniu czyichś słów tyto semoddzielajwyrażeniaub zda nia wirącone w sroueic innego dania dla -- jakiegośjWyjaśnienia 10 gramatyce Tytułłtej ćzytanki- - — -- pomyśli-cie nudny Ale nie 'Nie wte dy gdypiszenaen temat dok-tór Janusz Korczak'znany pisarz lekarz i wychowawca dzieci któ re szczególnie ukochał Dla nich "pisaj i' o nich"ażeby 'dorośli poznali potrzeby' dziecka praco wał z poświęceniem w domach sierot-Ostatni- a wojna zastała go z azieomi sierotami zyaowsiami którymi śię" bpiekbwał'Niemcy znali go i -- pozwolili -- anu odejść ale on 'został zdziećmi i'śginął kiedy'przyśzeiałc straszny 'rozkaz wymordowania' wszystkich dzieci żydowskich Nie chciał za ceną swego życia "' opuścić" gromady dziatwy która nieśmiała nikogo ha świecie tylkojego ' K Zabawa w poełe v Możechcecie zabawić siew pi-sanie -- poezji?"" Bardzo łatwo Niech każdy weźmie kartę oa- - pieru U samej góry "napisze 'ja kieś oderwane zdanie kartkę za-gnie vdo przodu takebyjiie Dyio wmac zaania a"na wierz chu zagiętej ćześći napisze ostat ni wyraz Następny z grających pie czytając zdania pisze swoje zdanie !v którego 'ostatni1 wyraz Kartcz'a'gnie:ńapisze na" wierz chu ostatiuwyraz i poda następ-nemu' I'takkaż'dyr'napiśże swoje zdanie 'do 'rymupodańego4 wyra zui fiGdykartasię' skdńczyl(czyta'-- myjgtosnoie będzie to utwór poetyckT"? alelhiożii'a-si- ę czasem U"xieźbia"fza?jestem w~fzbdkiewce iw'fzepie:r -- i'ria'wet'"do fzęsy -- V ' i talrfeic przyczepię ' '"' Z Rzeszowa 'mnie-wygnas- z ' tofrzeką poplj-n- ę - nawetgdy mnie rzucisz ' ' to jftdhakjiie zginę- - ' - - Ale ninie nie rzucaj i obejrzyj mą" postać jeślichcesz w-świadectw- ie- ' "Bardzo dobrze" dostać' t" '- -: ' ZGADNIJ Przez "k" ptak najczarniejszy przez "jd? — też jesticzamyj ale'w książce jest ininiejszyl A przez ''b"malyl duży - ' w mieście wozom ludziom służy POMYŚLANKA Jaką literę trzeba wstawić na miejsce znaku zapytania by otrzymać sześć wyrazów kończą cyciiLSię jednakowo? --ii -- $?- pto R ? 4r f K O U ? i -- D VCV ? '-'-' N"TB ORUAr?2 Przestawianka: Przcstavde li tery by otrzymać zawody tych osób ~j " Czego-ucz- y ten nauczyciel? I: S H A R i'pwrv Czego uczy ta nauczycielka? ' S F'U R I G KA " Rozwiązania z poprzedniego ' - numeru: Zag3dku Dziećmi "(wóodpeclc-e- r' i ił Termometr do 'mierzenia go-rączki r Jakie} literj-brakuje-? Brakuje litery1 T Powinno- - być: t Tomek jest zdrów jak ryba? """WizytówkarZawód te#r pana jestiTAptekarŁ" "~ r ' i XSSXaCJ!3ESClS3Si JĘ0jtjfcSRXErl333SłrRJy TOLERANCJA Tak już iest 'dziwnie w natu-rze ludzkie] iż 'tvlko to nam się 'wydaje dobre igodjie pochwały co nam samyrnsprawia pojem- ność Gdy sąsiad wydaje pienią-dze na drogi ekwipunek narciar-ski wytykamy mit lekkomyśl-ność Koszt jednakże luksuso-wej przebudowy naszej piwnicy (której i tak nie będziemy wie-- le używać) wydaje nam się roz-sądną inwestycją Wakacje przy-jaciół na Florydzie są w naszym pojęciu szastaniem pieniędzy Supersilny motor do naszej łód-ki zaś — zupełnie zrozumiałą po-trzebą zapalonego rybaka Najmniejszą tolerancję jed-nakże wykazujemy w stosunku do młodzieży i dzieci Oczywiś-cie cudzych Bo nasze własne miewają niezwykle miłe usposo-bienie i nieprzeciętne zdolności Nasz system wychowawczy zaś jest zdecydowanie nąilepszy co oczywiście od Tazu widać po dzie-ciach PrzekrAczenią-i?n3szyc- h synków i córeczek są tylko za-bawna dzieciniadą z której się wyrasta To samo u innych do-wodzi 'kardynalnego braku wy-chowania 'Nasze' dziecko plącze gdy iest zmęczone( chore lub gdy Jctoś mu' dokuczył Dziecko sąsiada wrzeszczy bo iest po prostu nieznośnym bachorem Tak cudze dzieci drażnią" nas bez względu czy mamy odwagę to przyznać czy-ni- e Ale jeszcze bardziej drażni 'nas młodzież W tym wypadku bowiem do na-szych uczuć wląm się nieco popswiadomei zazdrości Jaxze chętnie twierdzimy ze nowe po kolenie jest wrzaskliwe __ zdemo: ramowane i Dezcze1in"e_ :t z%e _n—ie __ " ma' żadnych zainteresowań ani ambicji i "nie'uznaje autoryte tów! A sposób ubrania zabawy tańca'no i-t- en jazz oczywiście —''to --zupełne zdziczenie! Nie mamy też1 watDiiwosci ze ilekroć coś'źlesie dzieje 'z dzieć-mi winni są"rodzice Bo niedba-1- H dostatecznie byli zbyt surowi lab zbyt pobłażliwi No i także przecież — nie 'daleko jabłko Młodośćjest dla nas niestety swego i rodzaju 'brzestępstwem i natychmiast '-"wzb-udza podejrze-nia- Każda dzj'ewozyna Ąvydaje nańfsię moralnie' podejrzana a każdy chłopak to 'zadatek na wy-koleień- ca' Narzekając i karcąc sadzimy iź"wychowujemy Wytykając bie-dy' myślimy że zmuszamy do krytycznego spojrzenia na sie-bie Niech młodzi ockną się na-reszcie! :Niech widza sie trzeź- - wbHNiech zobaczą jak są okrop ni nieznośni antypatyczni zae mórali70wani i nieĘodn zaufa hiar' Nie" 2astanawiamv sie tvl kp nigdy jakby- - lobyło Iragicz-- iiie-- ' guyuy jiuuuzit' 'łzeczywis-ci- e uwierzyła iżoęstaż-jtakzl- a ińDrażnia --nasL wesołe śmiechy bo samii'już takV'bavićy sie uje żVyvotnoSć' gdyż przytłoczeni "je-steśmytzmartwien-iami i' obawa-mi jakże' 'często' bezpodstawny mil -- 'Gł 'C1W-- !' "' ' Wsr6d- - Ji tych aA rozbrykanych młpdyclCjednakżej jest 'znacznie --- w -- ?-' jfr ~- - "fiSJVĆs" vjrl " '% %-- ii Redaguje w i I więcej uczciwych i prawych je dj nosieK niz jjizesucptuw więcej zdolnych ambitnych pracowi-tych niż lekkoduchów Więcej zadatków na solidnych obywateli niż na wykolejeńców "Dzikie tańce są tylko wyłado-waniem młodzieńczej energii takrsamo jak śmiechy i hałasy Umiłowanie murzyńskich ryt-mów zaś' tó tylko' moda i może faza przejściowa jeszcze nie cał-kiem dojrzałej istoty ludzkiej Analizować siebie winniśmy w pierwszym rzędzie my sami Na szą zrzędliwość i zgorzkniałość Zima wyraźnie ma się ku koń- - cowi Jeszcze śnieg z -- deszczem czasami zacina ale ]uz sionce przedziera się przez chmury Je-go jasne promienie oświetlają wyraźnie zimowe spustoszenia Szyby w oknach są brudne i każda gospodyni tylko czeka cie-plejszego dnia by zabrać się do oczyszczenia ich Już też robi-my plany na pomalowanie tego i tamtego' pokoju Nim porządki obej-mą nas w kompletne posiadanie warto przyjrzećsię nie tylko do-mowi ale i sobie 'śamei Bo i na' nas zima zostawiła ślady Włosy 'z pewnością są prze-suszone Straciły blask pu-szysto- ść jiie dość często myte z powodu wielu katarów i nie-doś- ć oddychające świeżym powie-trzem bo wciśnięte wciąż pod chustkę lub ciepłą czapkę Nale-żą im się też pewnością po-sfrzyży- ny Także "warto kupić krem odżvwiaiaov i wetrzeć we włosy po myciu Wystarczy po tem pochodzić pół godzinki Zi gtową okręconą ręczniikiem a naisfetnnift włnw snhikać kremn- - Wą phikanką by nabrały po- - wrotem połysku Bardzo zaleco-ne jest też codzienne szczotko wanie Przy odrobinie ostrożności u- - wagi i pomocy przyjaciółki trwa ła ondulacja nie musi ibyć po ważnym wydatkiem Można Ja zrobić wdomu tanio i też mieć doskonały rezultat Ważne jest tylko dobranie odpowiedniego preparatu Miękkie- - cienkie wło-sy wymagają silniejszego dzia-łania Do 'włosów zniszczonych lub farbowanych kupujemy zaw-sze łagodny płyn' "do ondulacji (genlłe) Z cerą o lej porze roku pra-wie każdy ma kłopoty Przyda się z pewnością dobry krem od-żywczy! A może zaniechać na czas jakiś używania drażniące-go mydła? Krem Noxima dosko-nale zastępuje mydło Trzeba nasmarować twarz dokładnie a naslfetmie" spłukać letnią wodą Odświeżająco "działa zżołtka utartego olejem' sa-łatkowym zldódatkieim parukro-pe- l soku z cytryny-N- a rćzsżerzo-ne-pbr- y 'doskonała' 'jest masecz-ka z 'tartego oabłkav Ręce na jvióshęsą często zni-szczone Żavsże-"dobry-m kosme-tykiem jest gliceryna'' wodą ró-żaną mo-- j Wyślij kupon "-- g-Niech Twoie roshai szybciei JAK 01M1YŚ świecie MŁODZIEŻ WIOSENNE icytfynąi'Jeżelinktoś oszczędnością Wm OSIClHGŚClffli Pilił n i pocztowa Ti'siące łudzi szybko swoje pieniądze 4'4 % odsetek nalsvoich oszczędnościach A pieniądze wpłacają nie opuszczając swoicK wygodnych domóio Właściwie "wpłacić pieniądze pocztą 'jest nawet łatwiej aniżeli oso- biście przy okienku Nasz specjalny komplet wysyłkowy zawiera formularze wpłaty1 i opłacone koperty Po otrzymaniu wpłaty zaznaczamy aktualny stan1 oszczędności w książeczce a następnie zwracamy ją wraz z nowa opłacona koperta ńa Twoja następną wpłatę-- " Wystawiając czeki numer książeczki oszczędnościowej 'jmasz zagwarantowane bezpieczeństwo praesylki dOztiwszierdawjąac rakzoyn:tol Toswzocjzeędpnieonśicąidozwe en' aty'JcThemtrioapsot łi'tzaanczyTnraująst za'orsazbcizaęć- AYi7f odsetek 2 Kiedy powiększa prżekó-nasz-si- c ze ńióżcsr osrcredzićTciłpMJcę za gotówkę Nie "tylko bę-- ' dziesz mógł korzystać z okazyjnych sprzedaży ale również oszczę- dzisz na kosztach kredytowych które musisz normalnie na!raty Koszty te dochodzą nieraz do 24% Zacznij MiiśY Kup jutro taniej m - Oszczędiz] wudwa sposoby MetropoUUn olny--mujA- c il~„ z kpnia oszczędnoSctoweEo 1 4'ouf minimalnego stanu konta danm miesiącu z Konta ctekourgo Metropolitan) " ! SS®SBESSS8SSŚSBS3"r 1 ' yJroUTAHiTKUST z z z z-- 353 Bay Street Toronto Proiif o-pnysłł-cła kontanle ojieiednajckioowmepgleoinelD inMfoertrmoapcojliitanna NazwUko Ł -- - - Adres JllejscowoSc 3 i rtn iv°- - 'i Wf ~&a3&il ~" ~v 'MW KMbJń I _ -t- B-Alina wiosenne maseczka " HŁ ł i-t- fc ~ źerańska w domu Nasze czepianie się przeszłości i zamykanie oczu na wszystko co vn- - Naw Tjesvmizm-T- i '"choro bliwą' obawę jutro która prze szkadza nam cieszyć się uuiwu dzisiejszym Zanim zaś skarcimy dziecko sąsiada lub własne za brak wy-chowania zastanówmy się ile razy w stosunku do tego dziecka my sami używamy dwóch pro-stych elementarnych słów grze-czności — proszę i dziękuję? I czy równie często jak nagany za przekroczenia wyrażamy uzna-nie — gdy zdarzy się coś god- - nego pochwały REMONTY ' że wydać parę groszy więcej mogę poiecic aosKonaiy Krem hormonowy do rak Dorothe'y Gray Wystarczy wetrzeć trochę dwa trzy razy dziennie słoik nie skończy się prędko Żaden krem jednak nie pomoże gdy w domu nie ma gumowych rękawi-czek ' Najpiękniejszy nawet wiosen-ny płaszcz nie dodaje elegancji gilv wystają z niego czerwone i zniszczone dłonie Gumowe "rę-kawiczki do pracy domowej i drugie -- nieprzemakalnego płó-tna do wiosennych porządków w ogródku to lepsza inwestyc-ja od nowego kapelusza Słoik różowego lakieru do paznokci też nie zawadzi Zanim zrzucimy grube spod-nie skarpety i botki nim wsu-niemy stopy w przewiewne san-dały warto się im przyjrzeć Włosy z nóg trzeba usunąć SDe-cjalny- m kremem w braku takie-go ostatecznie żyletką Zgrubie nia na piętach i palcach likwi- - duje się przez pocieranie pumek- - sem w czasie kaDieli W stony leż warto wetrzeć trochę jakie-goś kremu od czasu do czasu Paznokcie krótko obcięte wyglą-dają estetycznie i nie" dra poń-czoch lakier dodaje świeżoś-ci Trzeba też zwrócić uwagę iż prace domową zdrowiej wykony- wać w skórzanym buciku na nie-wysokim obcasie niż w łapciach BĄDŹMY NOWOCZESNE!- - _ Zupełnie się zgadzam że chleb" pieczony w domu ma smak do skonały łazankom przygotowa-nym ręką wprawnej gospodyni nie dorównają żadne fabryczne sktlaunsoecwzckzio ledposmzeowoed wcyupkiieekrni i-sa czych W ten sposób porównu-jąc można by skrytykować wszy- stkie gotowe i półgotowe produk-ty które sa błogosławieństwem nowoczesnej gospodyni Nie znaczy to jednak wcale że ogólnie biorąc jedzenie w da-zwdnryocwhszec'zasWacihe'mybyło lepsze czy -- doskonale jak ciężkostrawne sąbigosy jak ma- ło witamin' pozostaje w gołąb- kach i każdym daniu rpo tak długim duszeniu i jak -- złe' dla owragnaneiztomruty rscąiabsotagate wyprac"o- Nie ma też żadnej naukowej podstawy twierdzenie iżizupa z lii L l UW Oddział oszczędności PnwwIniałaennacmidikaiuejcBączkłao1ucnphkprnoaoewwcrziieeaesnmkguópiewelrsisskoioupn-o-elu Mszj-stkl-- ml Jzkami europejskimi lub zadzwoń dziś 362-476- 1 cźżz (''M remał otwar lub konta n immmt duże 4y4% ossetb - Opłata opłacona w obydwie sfrony — Poproś o bezpłatny komplet wysyłkowy powiększa zarabiając książeczkę !naś'swoj Twojeoszczędności-si- e płacić-kupuja- c oszczędzać w w o a -- z a a METROPOLITAN TRUST COMPANY JEDNO DANIE' IXM KULACJE BARSZCZ W PIEć miwS rakowy 1 puszka fasolkn wej w pomidorowym sosiS cukier- - pieprz cytryna- - na koperek "? Rosół rozcieńczyć według pisu uzywaia: czŁinn„s ™ z""bufakow zamiast wody1 "dzieńRósół zaeotowai S z fasolką- - zagotować fffis Doorawi&f sola 'VW'! v???4 z cytryny pieprzem rkS lub śmietanką na 6 osób" Na dese3erffiJł ciastem r 3ft Niewielki kalafior l CeCv 1 duża marchew puszka 5 ?nofli Y4 funta" krawkow z szynki lub nniJ: dliny jgarść pietruszki zUJ 4 iyżkUmsłasól tarły ??' Hia Łd nnaiiy wi)UV wrizMuacsilćo-- sktaorptoićfelwki dupżoykmrajaronndelu" krążkach cebule i seW nL:? kąne Obsmażyć ale nie zC wić DodaĆJ pomidory piętno nkęy knaalafkiworiatyobrawnęydliinępodz7ieula li1 wodą Gotować przez % ny od zagotowania PosoliŁw cedzić 'janyny 'i wędlino ' puścić przez maszynkę prfT--J czyć z wywarem Nałożyć na Ł lerze ppsypać-kopremjiserer- at podawać z gorącymi grzankami' Porcia na 6 osóbJNa deser' a v laretka kompot z puszki "M pieczone jabłka - - l GULASZ WĘGIERSKI Vk funta wołowiny bez koł-- i ci 2 cebule ząbek czosnku' nek papryka w' proszku parę1' łyżek koncentratu pomidorowi go 1% funta ziemniaków-kilk- a łyżek mąki jajko Mięso pokroić w kostkę % smażyć na smalcu Zalać rńała ilością wody dodać pokrojona cebulę kminek posiekany czo- snek i paprykę udusić do mię-kkości w szybkowarze (pressure cooker) około 12 minut PnWi dnięciu ciśnienia dodać obrane i pokrojone w kostkę ziemniaki oraz koncentrat pomidorowy d-nodiaaćkitybleyływopdryzykbryytme ięsUoduisizćiema--'T kartofle zmiękną Z mąki i jaja1-ugnieś- ć ciasto posiekać zacierkft wrzucić do gulaszu ugotować Doorawić solą i papryką Poda-- ' wać z surówką z kwaszonej ka- - pusty -- 1 r " rtJMttVTK! puśżki jestriieżdrowa a mrofo- - ne jarzyny pozbawione1 wartości! Inteligentna eosrmrlvni nnfrj' fi tak kombinować konserwow-ane i półgotowe potrawy by tei' otrzymać doskonale i 'urozmaic-one posiłki Ten sposób prow- adzenia kuchni daje jej mnóstwo drogocennego czasu Oszczędza wysiłek czyszczenia obierania i wielogodzinnego pilnowania go-- 1 tuiących się potraw Pozostaje i zaś cała przyjemność -- doprawię-' i ma tycn potraw według własn-ego i rodziny smaku szybkiego 1 1 Houania posiiKU Który jesi zaw- - R7P iirłnnv - -- ' ► A' Żywność mrożona' i konserwo- - wana uwalnia nas ód itylu obó- - i wiązkowi Jakżeż' z niej nie ko-- i rzystać skoro dzięki niej "możną i swe życie! ułożyć w przyjemniej szyspósób' Można wolny czas mj żyć' na czytanie książki moina ' wziąć dzieci do parku lubjfe kina" rńbżnaj! pomyśleć o" źaproj szeniu gości i ślicznyan udekoro- - waniuJtstołu ' ' i Nie'warto sicwanaĆnihw!- - I li trwać przy staroświeckich- -' sposobach i odrzucać blogoslaH wjensiwo jaKim są Konserwy uh i każdej współczesnej kobiety t J Sismn trzeba' nie tylkc jj czytać ale i d r e nu me r o wn ćl JEDYNY POLSKI SALON PIĘKNOŚCI t Harya's Beauły Parlor ' Specjalizacja w trwalej ondulacjit "Permanenti Waves" 216 Balhursł St EM 8-44- 32 Pnncess Fashion MV%rWi MA FursCol- - slinlpi1 ' DUŻY WYBÓR FUTER za połowę normalnej ceny m NA WYPŁATĘ Gwarancia"na5 'a''-- ' Prosimy jprzekonać się i odffie- - dzić!casze' dwa"duże sklepy-506Quee- n SKest Toronto ~EM3'-888-4' 750 Yonge Śr Toront 1A"1'0071 TT 1- -w „o i i !'' |
Tags
Comments
Post a Comment for 000087a
